为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035 年）》《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》等文件精神，全面落实 “健康第一” 教育理念，扎实推进学校心理健康教育提升行动，加强人文关怀与心理疏导，培育学生积极心理品质，根据2026年山东省高校心理健康教育月评选展示活动要求，结合学校实际，制定本工作方案。

一、活动主题

守护成长，沐光而行

二、活动宗旨

以发展性心理健康教育与积极心理学理念为主导，聚焦主题，通过以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心，广泛开展形式多样的心理健康宣传教育活动，普及心理健康知识，营造温暖包容、积极向上的校园心理氛围，促进学生身心健康、全面发展。

三、活动时间

2026年5月（校级评选与材料报送：5月下旬 —6月7日）

四、组织单位

主办：学生工作处

承办：大学生心理健康教育中心、各二级学院、大学生心理协会

五、主要活动内容

（一）校级心理健康教育主题活动

1.心理健康教育月启动仪式

举办开幕式，开展心理科普、团体辅导、心理漫画展、咨询体验等现场活动，营造宣传月氛围。

2.心理健康专题讲座与团体辅导

围绕情绪管理、压力应对、人际交往、生涯规划、宿舍关系、生命教育等主题，开展系列讲座与团体辅导。

3.心理委员与辅导员专题培训

面向全体心理委员、辅导员开展心理识别、沟通技巧、危机干预要点培训，提升工作能力。

4.“Act”主题校园心理文化活动

由心理健康教育中心科学指导,大学生心理协会协助组织落实,陆续开展“悦纳·正心·笃行”系列主题校园心理文化活动：ACT园艺心理疗愈活动、ACT欧卡牌心理沙龙、沙盘游戏体验沙龙、正念红色研学活动、ACT成长能量舱主题团辅、心理书籍读书会、宿舍户外心理素质拓展等主题活动等。引导学生在安全、舒适、包容的团体氛围中接纳自我、舒缓情绪、专注当下、积极行动，在体验中提升心理韧性，营造接纳、开放、活力的校园心理文化氛围。

5.朋辈心理志愿者与校园宣传大使评选

开展“燕桥领航员”心理健康校园宣传大使评选活动，各学院可根据条件，推荐4名有爱心、有奉献精神和助人意识，心理素质好，热爱心理志愿工作，有一定组织能力和助人意识的学生候选人，经评选后产生10名校园宣传大使，后续定期参与心理健康知识宣讲、拍摄、策划活动等，进一步传递助人自助理念，不断扩大心理健康教育的覆盖面。

6.个体心理咨询与团体支持服务

开放线上线下心理咨询，开展宿舍团体支持、考前心理减压等专项服务。

（二）省级评选项目组织与选拔

对照省级通知要求，组织开展四项省级参评项目的校内申报、评审与推荐工作：

1.心理健康教育特色活动评选展示

面向各学院、学生组织征集 1 项校级特色活动参评。

材料：3000 字内 PDF，含宗旨、过程、成效、体会 + 活动照片，命名：山东财经大学燕山学院 - 活动名称。

2.心理健康教育典型工作方案评选展示

面向专兼职心理教师、辅导员征集，每学院限报 2 项，学校评选出2项上报。

结构：问题描述、方案制定、方案特色、效果评估、推广价值，4000 字内 PDF，隐去单位与作者信息，命名：山东财经大学燕山学院 - 方案名称 - 作者姓名。

3.心理健康教育主题短剧大赛

每学院限报 2 项，学校评选出2项上报。

视频：MP4、10-15 分钟、≤600M、1280×720、16:9、配字幕、片头标注活动名称与主创信息，命名：山东财经大学燕山学院 - 短剧题目 - 负责人姓名。

4.“我的健康生活提案” 图文创作展示

面向在校大学生，每学院限报 2 项，学校评选出3项上报，每作作者≤2 人。

形式：图文海报 / 长图文 / PDF，含现状分析、问题、目标、措施、预期成效，命名：山东财经大学燕山学院 - 作品名称 - 作者姓名，正文隐去个人与学校信息。

六、工作安排

1.宣传动员（5 月6日-5月7日）

通过官网、公众号、班会、辅导员通知等渠道发布活动通知，组织报名。

2.活动实施（5 月8日 —5 月25日）

开展校级主题活动，同步完成省级参评作品创作、打磨与初审。

3.校内评审（5 月26日-5月31日）

心理健康教育中心组织专家评审，确定推荐省级项目名单。

4.材料报送（6 月 7 日前）

按要求整理 PDF、视频、盖章汇总表，上传百度网盘，完成线上填报。

七、工作要求

高度重视、精心组织，广泛动员师生参与，确保活动覆盖面与实效性。

紧扣主题、内容健康、形式创新，突出我校育人特色与学生心理需求。

严格遵守省级文件格式、字数、时长、命名、保密等要求，杜绝抄袭。

按时完成材料提交，逾期不予受理。

山东财经大学燕山学院学生工作处

2026 年 5月 6 日